DGLS.de - Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben e.V.

Eine neue Analyse der IGLU-2006-Daten hat wichtige Erkenntnisse zum Thema Legasthenie und zur Förderung von Kindern mit Leseproblemen erbracht. Renate Valtin und Sabine Hornberg haben diese Ergebnisse zusammengefasst.


Halten die neuen Silbenfibeln, was sie versprechen? Christa Roeber hat dazu eine Analyse aus phonologischer unnd sprachdidaktischer Sicht vorgelegt.