DGLS.de - Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben e.V.
DGLS - Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben
Sektion der International Reading Association
Tagungsankündigung, Programm
Mehrsprachigkeit: Chance oder Hürde beim Schriftspracherwerb?
– empirische Befunde und Beispiele guter Praxis
– empirische Befunde und Beispiele guter Praxis
Tagung an der Universität Bayreuth
Freitag, 11. und Samstag, 12. Juni 2010
Kinder haben das Recht auf einen Unterricht im Lesen und Schreiben,
der die Fähigkeiten in ihrer gesprochenen Muttersprache einschließt.
So lautet eines der Zehn Rechte der Kinder auf Lesen und Schreiben, welche die Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben aufgestellt hat.
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Mitgliedertagung 2009
Vom 13.-15. November 2009 fand in Rauischholzhausen die diesjährige Mitgliedertagung statt. Das Thema lautete:"Professionalität von Lehrkräften –
Was sollen Lehrkräfte im Lese- und Schreibunterricht wissen und können?"
Was sollen Lehrkräfte im Lese- und Schreibunterricht wissen und können?"
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Programm der Mitgliedertagung 2009
Die Mitgliedertagung findet vom 13.-15. November 2009 in Rauischholzhausen statt. Das Thema lautet:"Professionalität von Lehrkräften –
Was sollen Lehrkräfte im Lese- und Schreibunterricht wissen und können?"
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Was sollen Lehrkräfte im Lese- und Schreibunterricht wissen und können?"
Fachtagung Ästhetische Bildung und Spracherwerb in der Grundschule
25.04.2009 10.00-16.00 Uhr
Ästhetische Bildung wird in der aktuellen Bildungsdiskussion manchmal sehr an den Rand gedrängt. Beim Spracherwerb dominiert ein technisches Lernverständnis. Individuelle Wahrnehmungen und eigene Empfindungen der Sprache und der Schrift gegenüber kommen zu kurz. Deshalb sollen auf der eintägigen Fachtagung Gegenmodelle und Perspektiven für ästhetische Bildungsprozesse im Spracherwerb vorgeführt und dargestellt werden. Das Thema wird in zahlreichen Workshops aufbereitet, die beiden Hauptvorträge werden von Heide Bambach und Ute Andresen gehalten.
Tagung an der Universität Dortmund
Kompetenzmodelle der Orthographie – empirische Befunde und förderdiagnostische Möglichkeiten
Freitag, 27. und Samstag, 28. März 2009Das Interesse an der Tagung ist so groß, dass wegen der notwendigen Teilnahmebegrenzung leider keine Möglichkeit mehr besteht, sich für die Tagung anzumelden.
