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Tagungsankündigung, Programm PDF Drucken E-Mail
Mehrsprachigkeit: Chance oder Hürde beim Schriftspracherwerb?
– empirische Befunde und Beispiele guter Praxis


Tagung an der Universität Bayreuth
Freitag, 11. und Samstag, 12. Juni 2010

Kinder haben das Recht auf einen Unterricht im Lesen und Schreiben,
der die Fähigkeiten in ihrer gesprochenen Muttersprache einschließt.

So lautet eines der Zehn Rechte der Kinder auf Lesen und Schreiben, welche die Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben aufgestellt hat.
Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 31. Juli 2010 um 08:40 Uhr
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Mitgliedertagung 2009 PDF Drucken E-Mail
Vom 13.-15. November 2009 fand in Rauischholzhausen die diesjährige Mitgliedertagung statt. Das Thema lautete:
"Professionalität von Lehrkräften –
Was sollen Lehrkräfte im Lese- und Schreibunterricht wissen und können?"

Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 31. Juli 2010 um 09:06 Uhr
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Programm der Mitgliedertagung 2009 Drucken E-Mail
Die Mitgliedertagung findet vom 13.-15. November 2009 in Rauischholzhausen statt. Das Thema lautet:
"Professionalität von Lehrkräften –
Was sollen Lehrkräfte im Lese- und Schreibunterricht wissen und können?"
Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 31. Juli 2010 um 09:04 Uhr
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Fachtagung Ästhetische Bildung und Spracherwerb in der Grundschule PDF Drucken E-Mail
25.04.2009 10.00-16.00 Uhr

Ästhetische Bildung wird in der aktuellen Bildungsdiskussion manchmal sehr an den Rand gedrängt. Beim Spracherwerb dominiert ein technisches Lernverständnis. Individuelle Wahrnehmungen und eigene Empfindungen der Sprache und der Schrift gegenüber kommen zu kurz. Deshalb sollen auf der eintägigen Fachtagung Gegenmodelle und Perspektiven für ästhetische Bildungsprozesse im Spracherwerb vorgeführt und dargestellt werden. Das Thema wird in zahlreichen Workshops aufbereitet, die beiden Hauptvorträge werden von Heide Bambach und Ute Andresen gehalten.

DownloadDownload Fachtagung Ästhetische Bildung und Spracherwerb

Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 31. Juli 2010 um 08:50 Uhr
 
Tagung an der Universität Dortmund PDF Drucken E-Mail

Kompetenzmodelle der Orthographie – empirische Befunde und förderdiagnostische Möglichkeiten

Freitag, 27. und Samstag, 28. März 2009

Das Interesse an der Tagung ist so groß, dass wegen der notwendigen Teilnahmebegrenzung leider keine Möglichkeit mehr besteht, sich für die Tagung anzumelden.
Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 31. Juli 2010 um 08:36 Uhr
 
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