Ada Sasse, Renate Valtin (Hg.)Mädchen und Jungen in der Schule.
Förderung von Lesekompetenz und Leseinteresse
Beiträge 13 der Deutschen Gesellschaft für
Lesen und Schreiben, Berlin 2011
ISBN 978-3-9809663-3-7
Der vorliegende Band bezieht sich auf zwei aktuelle bildungspolitisch sowie schultheoretisch und didaktisch relevante Themen:
- Jungen als (vermeintliche?) Bildungsverlierer und
- die schlechte Lesekompetenz und –motivation der Jungen.
Die Autorinnen und Autoren dieses Bands befassen sich mit den Fragen: Sind Jungen wirklich die neuen Verlierer des Bildungssystems – und auch Opfer der „Feminisierung“ der Schule? Welche gesicherten Erkenntnisse liegen vor zu Geschlechterunterschieden in schriftsprachlichen Leistungen von Kindern und Jugendlichen? Was sollte im Unterricht geschehen, um die mangelnde Lesemotivation der Jungen, die ihre schwächeren Leistungen in Lesetests erklärt und von der Grundschule zur Sekundarschule stärker als bei den Mädchen abnimmt, zu fördern?
Der Band ist zum Preis von 20,00 EUR incl. Versandkosten zu beziehen. Bestellungen ausschließlich per mail über Herrn Lange Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!