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Tagungen
Herbsttagung der DGLS in Rauischholzhausen 2010 PDF Drucken E-Mail
Liebe Interessierte,
hier finden Sie hier das Tagungsprogramm für die Herbsttagung 2010 in Rauischholzhausen. Das Thema der Tagung lautet:
Konzepte von Lernstandserhebungen und pädagogischer Unterstützung beim Schriftspracherwerb.
In vier Arbeitsgruppen haben Sie Gelegenheit, ausführlich unterschiedliche Konzepte kennen zu lernen und zu diskutieren. Wir freuen uns, dass wir ausgewiesene ExpertInnen gewinnen konnten.
Zuletzt aktualisiert am Montag, den 30. August 2010 um 17:29 Uhr
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16. Europäischer Lesekongress in Braga, Portugal PDF Drucken E-Mail
Vom 19. bis 22. Juli 2009  fand in Braga der 16. Europäische Lesekongress statt, auf dem auch mehrere Mitglieder der DGLS vertreten waren.
Erika Altenburg hat einen Bericht über ihre Impressionen geschrieben.
Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 31. Juli 2010 um 09:02 Uhr
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Rückblick auf die Fachtagung Ästhetische Bildung und Spracherwerb in Köln, April 2009 PDF Drucken E-Mail
Wolfhard Kluge schreibt:
What happens, wenn die Schulleiterin Barbara Sengelhoff zum "kleinen Grundschultag" in ihre Jenaplan-Schule in der Mainzer Straße, Köln, einlädt?
Zuletzt aktualisiert am Donnerstag, den 13. August 2009 um 13:47 Uhr
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Tagungsunterlagen aus Dortmund PDF Drucken E-Mail
Am 27. und 28. März fand an der Universität Dortmund die Fachtagung statt zum Thema:
Kompetenzmodelle der Orthographie
Empirische Befunde und förderdiagnostsiche Möglichkeiten

Das Interesse war so groß, dass wir eine Teilnehmerbegrenzung vornehmen mussten. Etwa 160 Personen nahmen an dieser Tagung teil. Damit auch diejenigen, die die Tagung nicht besuchen konnten, sich informieren können, werden die Präsentationen hier veröffentlicht.

Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 31. Juli 2010 um 08:48 Uhr
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Jubiläumstagung der DGLS am 21. / 22. November in Berlin PDF Drucken E-Mail
Die DGLS wird 40 - Projekte, Positionen, Perspektiven - 21./ 22. November 2008
Das Foto zeigt die gegenwärtige und einige vorherige Präsidenten der DGLS
(von l.n.r.: Wolfhard Kluge, Kurt Meiers, Hans Brügelmann, Renate Valtin, Annelies Heinisch-Heller, Ute Andresen, Inge Büchner, Klaus-B. Günther). Sie sind sich einig: "Die empirischen Schulforscher haben die Bildungslandschaft nur ausgezählt. Es kommt aber darauf an, sie zu verändern".
Praseidenten


Zuletzt aktualisiert am Samstag, den 31. Juli 2010 um 08:30 Uhr
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